社工在週一的早上來到阿麗家，聽爸爸無奈的敘述阿麗的狀況。
「老師，早上阿麗站著上廁所，把衣服整個弄髒了！她是不是專門來糟蹋我的......唉，我下週去拿藥的時候再跟醫師說.......」
「老師，阿麗吃過精神科醫師開的新藥，結果跟之前的藥副作用都一樣，整天手抖又開始流口水，我看藥袋寫副作用是嘔吐。她可能是想吐吧，我不知道要不要繼續給阿麗吃那個藥......」
「老師，現在阿麗不會自己洗內褲了，看她都待著不會動。她大姊都說我對她太好了，要罵才有用......實在不知麥按怎？」
阿麗來到社區日間照顧據點近2年了，熟悉她的人知道，過去的她會看書寫字、到商場購物、看電視連續劇的時候還會大罵電視劇裡的壞人。
但去年因為疫情的關係，停課了3個月，阿麗的爸爸工作也很忙碌，無暇照看阿麗，每天能陪伴她的只剩下電視，結果當阿麗回到據點後，突然像是變了一個人。
現在她的眼神時常呆滯無神，月事來了也不會更換生理用品，吃飯要花近一小時，就連以前最喜歡的卡拉OK活動，現在也僅能聽到她輕微的哼聲......
社工與阿麗爸爸開始討論阿麗的生活日常，進而督促就醫。半年多的時間，醫生已經為阿麗調整過4次用藥，每次用藥後的反應時好時壞，極不穩定。
過年後，阿麗家收到重新身障鑑定的證明，由輕度變中度。
這段日子以來，阿麗爸爸問過家中的神明、燉煮過顧腦中藥、吃市售營養品、蜂膠，也申請長照洗澡服務與每天陪伴走路半小時。
生活就像疫情一樣變化無常，阿麗爸爸和醫生仍在尋找對阿麗最好的反應用藥；而日照據點的老師們從阿麗每日進教室提醒給同學們早安問安開始，一直到倒水、擦拭桌椅、刷洗碗筷、健康操搭配律動與各式休閒活動，希冀結構化的課程能讓阿麗不再加速退化，讓爸爸少操心。
愛與礙同行的路上我們看到家長們的不方便，希望我們做的一點點，能讓愛不厭倦！